0.5 ETP au Centre de Diagnostic des Troubles du Spectre de l'Alcoolisation Foetale + 0.30 ETP en pédiatrie générale

CHU Sud Réunion

PSYCHOLOGUE – Spécialisé·e en neuropsychologie, 0.8 ETP

 
Un poste de psychologue spécialisé.e en neuropsychologie à 0.5 ETP au Centre de Diagnostic des Troubles du Spectre de l'Alcoolisation Foetale et 0.30ETP dans le service de Pédiatrie Générale, au CHU Sud Réunion à Saint Pierre (974). 
Équipe pluridisciplinaire dynamique, neuropédiatre qui fait confiance à son équipe, activités principalement de diagnostic fonctionnel et coordination clinique sur le CD ETSAF ; évaluations et remédiations pour les patients avec profil neuro-onco, TC, épilepsies complexes, NF1...en Pédiatrie générale.
 
Catégorie et statut : 
Personnel de catégorie A
Cadre de conception 
 
Missions principales et finalités du poste : 
  • - Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie des personnes porteuses de TSAF.
  • - Proposer un projet thérapeutiques à son entourage en tenant compte des spécificités liées aux TSAF.
  • -  Participer à l'élaboration du diagnostic fonctionnel (cognitif, émotionnel et comportemental) pour les enfants orientés au CD TSAF.

Activité du poste :

Activités cliniques auprès des patients :
Recueil et analyse des besoins et des demandes d’interventions
Conception et élaboration d’interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients et de leur famille
Élaboration d’évaluations neuropsychologiques (recueil d'information, entretien, interprétation et synthèse, restitution) afin de préciser le fonctionnement cognitif et psychique du patient
Collaboration avec les autres membres de l’équipe pluri-professionnelle
Pratiques d’entretiens individuels ou collectifs

Activités cliniques institutionnelles :
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires
Interventions auprès des équipes pluri-professionnelles internes ou externes (formation, soutien, groupes de parole, analyses des pratiques, analyse institutionnelle)
Travail de réseau avec les différents partenaires dans le respect du secret professionnel partagé
Elaboration d’un projet psychologique de pôle et d’établissement
Contribution au projet de pôle et au projet d’établissement

Activités de formation, d’information et de recherche : 
Travail d’évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-cliniqueentre professionnels ou par toutes autresméthodesspécifiques
Réalisation d’études et de recherche en psychologie en lien avec les activités cliniques
Enseignement
Formation personnelle
Expertises

Spécificités du poste
Participer à l’élaboration du diagnostic fonctionnel (cognitif, émotionnel et comportemental) pour les enfants orientés au Centre de Diagnostic pour suspicion de Troubles du Spectre de l’alcoolisation fœtale (TSAF).
Intégrer sa pratique au sein d’une équipe pluridisciplinaire.
Travailler en équipe avec l’antenne Nord du CD ETCAF, le Centre Ressources des TSAF et son équipe mobile
Collaborer avec le réseau de partenaires: ASE, PJJ, éducateurs de terrain, professionnels libéraux
Coordination avec l’Éducation Nationale (sensibilisations, participation aux Équipes Éducatives et ESS, réalisation de préconisations d’aménagements...)
Réaliser des évaluations neuropsychologiques et des accompagnements en remédiation pour les enfants hospitalisés ou suivis dans les UF de Pédiatrie.

  • Compétences et formation :

Diplômes exigés
Licence de psychologie + Master 2 ou DESS de psychologie mention Neuropsychologie définiepar le cadre législatif

Connaissances
Neuropsychologie et psychologie cognitive
Bilans psychologiques
Psychologie générale
Psychologie clinique et psychopathologique
Psychologie des âges de la vie
Psychothérapies
Éthique et déontologie professionnelles
Ethnopsychologie
Méthodologie de recherche en psychologie
Psychosomatique
Communication, relations inter-personnelles
Approche médico-légale
Psycho-sociologie des organisations

Savoir-faire
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence
Observer, écouter et analyser la situation, le discours des différents acteurs
Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du
patient et de son environnement)
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapport, relatifs à son domaine de
compétences
Formaliser et transmettre son savoir professionnel